円周率が3.05より大きいことの証明(東大2003年)とアルキメデスの方法

数学1A図形と計量(三角比)入試の背景 更新
目次

入試問題(2003年度 東京大学 前期 理科 第6問)

円周率が 3.053.05 より大きいことを証明せよ。

この記事の要点

  • 円に内接する正多角形の周は、円周より短い。これを使うと円周率を下からおさえられる
  • 正六角形では「π>3\pi>3」しか言えないので、正八角形を使い、1辺を余弦定理で求める
  • この方法は、古代ギリシャのアルキメデスが円周率の範囲を求めた方法そのもの

問題文はたった1行ですが、「円周率とは何か」という定義から考えないと手が出ない問題です。この記事では、数学Iの余弦定理だけで解く方法と、その背景にある2000年以上前の考え方を紹介します。

この問題の何が面白いか

円周率 π\pi は「円周の長さ ÷ 直径」で定義される数です。3.14⋯3.14\cdots という値は知っていても、それを使わずに π>3.05\pi>3.05 を示さなければなりません。

手がかりは、円に内接する多角形の周の長さは、円周より短い ことです。2点を結ぶ線の中で、まっすぐな線分がいちばん短いからです。

半径 11 の円(円周 2π2\pi)に内接する正六角形は、1辺が 11 の正三角形を6つ並べた形なので、周の長さは 66 です。

6<2πよりπ>3 6<2\pi \quad\text{より}\quad \pi>3

しかしこれでは 3.053.05 に届きません。もっと円に近い多角形が必要です。

解き方:正八角形と余弦定理

半径 11 の円に内接する正八角形を考えます。中心と隣り合う2つの頂点を結ぶと、2辺が 11、間の角が 360∘÷8=45∘360^\circ\div 8=45^\circ の二等辺三角形になります。

正八角形の1辺は、2辺が1で間の角が45°の三角形の残りの辺

1辺の長さを ss とすると、余弦定理より

s2=12+12−2⋅1⋅1⋅cos⁡45∘=2−2 \begin{aligned} s^2&=1^2+1^2-2\cdot 1\cdot 1\cdot\cos 45^\circ\\[4pt] &=2-\sqrt{2} \end{aligned}

正八角形の周の長さ 8s8s は円周 2π2\pi より短いので

82−2<2πよりπ>42−2 8\sqrt{2-\sqrt{2}}<2\pi \quad\text{より}\quad \pi>4\sqrt{2-\sqrt{2}}

あとは 42−2>3.054\sqrt{2-\sqrt{2}}>3.05 を示せば終わりです。両辺とも正なので、2乗して比べます。

16(2−2)>3.052  ⟺  32−162>9.3025  ⟺  22.6975>162 \begin{aligned} 16(2-\sqrt{2})>3.05^2 &\iff 32-16\sqrt{2}>9.3025\\[4pt] &\iff 22.6975>16\sqrt{2} \end{aligned}

最後の式も両辺が正なので、もう一度2乗すると 22.69752=515.17⋯22.6975^2=515.17\cdots、(162)2=512(16\sqrt{2})^2=512 となり、確かに成り立ちます。よって π>3.05\pi>3.05 です。

注意

「2≒1.414\sqrt{2}\fallingdotseq 1.414 だから」と近似値で計算すると、どちらに誤差が出ているか分からず、証明になりません。上のように2乗して整数や有限小数どうしで比べるか、2<1.415\sqrt{2}<1.415 のように不等号つきで使います。

正十二角形を使う方法もあります。中心角は 30∘30^\circ なので1辺の2乗は 2−32-\sqrt{3} となり、π>62−3=3.10⋯\pi>6\sqrt{2-\sqrt{3}}=3.10\cdots が得られます。

背景:アルキメデスの方法

この「内接する正多角形で円周率を下からおさえる」考え方は、古代ギリシャのアルキメデスが著書『円の計測』で使った方法です。アルキメデスは、円に内接する正96角形と外接する正96角形の周の長さを計算し、

3+1071<π<3+17 3+\frac{10}{71}<\pi<3+\frac{1}{7}

という範囲を示しました。小数にすると 3.1408⋯<π<3.1428⋯3.1408\cdots<\pi<3.1428\cdots で、小数第2位まで 3.143.14 と決まります。

半径 11 の円で、内接・外接する正 nn 角形の周の半分は、それぞれ nsin⁡πnn\sin\dfrac{\pi}{n}、ntan⁡πnn\tan\dfrac{\pi}{n} です(π\pi をはさむ下の値と上の値)。nn を増やすと、両側から π\pi に近づいていきます。

正 nn 角形内接(下の値)外接(上の値)
n=6n=6333.46413.4641
n=8n=83.06153.06153.31373.3137
n=12n=123.10583.10583.21543.2154
n=24n=243.13263.13263.15973.1597
n=96n=963.14103.14103.14273.1427

東大の問題は、このアルキメデスの方法の「入り口」を、数学Iの余弦定理で体験させる問題だといえます。

この問題から学べること

  • 定義に戻る:「円周率とは何か」を言葉で説明できれば、図形の問題に置きかえられる
  • はさんで評価する:求めたい数を、計算できる数で上や下からおさえる。この考え方は、数学IIIの極限の「はさみうちの原理」につながる
  • 近似値を使わない:不等式の証明では、2乗するなどして誤差のない比較にする

この記事のまとめ

  • 円に内接する正八角形の周 82−28\sqrt{2-\sqrt{2}} は円周 2π2\pi より短いので、π>42−2>3.05\pi>4\sqrt{2-\sqrt{2}}>3.05
  • 1辺は余弦定理で求め、3.053.05 との比較は2乗して誤差なく行う
  • 正多角形の辺を増やして円周率をはさむのは、アルキメデスの方法そのもの

参考にした資料

  • 東京大学 2003年度 前期日程 入学試験問題(数学・理科 第6問)
  • J. J. O’Connor, E. F. Robertson「Archimedes of Syracuse」MacTutor History of Mathematics(セント・アンドルーズ大学)
  • 「Measurement of a Circle」Wikipedia(英語版)